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“……”
不🈞⛇😎知是不是这句话🙦🌦冲击性有点大😜,余深能感觉到,对面梁卿书似乎微怔了一下。
“余深?”梁卿书终于回过神,好整以暇地跟他对视,“你是不是汉语有点问🄦⛗题?要是不会用词,我可以教你。”
余深有时候对汉语🙦🌦的个别用☯法确实不太灵敏,词用得对不🆇对他不知道,反正他也不在乎这些。
最重要的是,梁卿书话🛦🞨🖫里涌现的狭促之意,正是受了他挑🆇发的某种证明。
那就不怕梁卿书会不应战了。
“没有问题,这就是我的要求。”余深特意站得离对方远了些,留开距离,但眼🛗睛依旧☕⚷注视着对方,“你🍘比吗?”
“又不是什么大事,比当然可以比。”梁卿书轻笑一声,回身将挂在墙壁上的校服外套扯下来,随意地披在身上,“不过我也🄀🝯🎬有个条件——比赛的规则,要由我来决定。”
“当然,你放心,”他补充了一句,“既然规则由我来决定,就算是我占了优势。回头平局了,我也可以满足🏟你一个不过分的要求。”
这样听下来,竟是对余深有利。
有点意外梁卿书这话语中外露出的婉让之意,余深的神色微霁。
“好。”
决定比赛后,梁卿书从校服口袋里拿出手🜯🅬机,跟今天新校区带班的老师打了个电话,说了一下这边🐚的情况。
根据尤三的说法,每一位老师都可以看作是学生战争的裁判及服务人员,每当学生们有战斗的意愿时,只要向🏟临近的🝢🌲🃄老师们申请即可🕊🇾🞉。